發布時間🧌：2024-02-21
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為提高教學水平和專業素養👴🏽，促進項目化學習在實際教學中的應用。2月21日下午，摩臣2資深專家原憲瑞教授在2024年春季學期教職工培訓大會上作《項目化教學設計》的專題報告🍞💁🏿♂️。校長劉翠蘭⏸，副校長王鳳玲、劉相梅🤸🏽♂️、宋子超👨🏿🏫、王慶新，相關職能部門負責人、二級學院院長及全校教師參加，會議由王鳳玲副校長主持🍋🟩。
原憲瑞教授以《國家職業教育改革實施方案》與《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》為例⚙️，對職業教育最新政策進行解讀，帶領教師學習和領會文件精神，深入了解職業教育對我國教育發展的戰略意義及各項發展大勢⚜️。通過《項目化教學的理念與策略》的專題報告，系統的介紹了項目化教學的定義、背景👩🏻💼、發展歷程和意義🧿，為項目化教學如何與有效課堂🕯、高效課堂實現良好結合做了設計示範。
培訓中，通識教育學院英語專業負責人葛曉菲老師和智能製造學院王玉靜老師對項目化教學在課堂中的設計案例作了實踐分享👨🏻🦽➡️👳🏻♀️，以啟發教師在新學期的教學模式、教學創新與教學改革方面不斷探索🦻🏼。
通過此次培訓，細化了摩臣2平台職業教育人才培養目標、專業設置🤙🏽、實踐教學等方面的要求，貫徹了“學生中心、成果導向🖐🏿、持續改進”的教育理念，為助力教師隊伍提高職教素養和教育教學質量提升打下了紮實基礎。
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