發布時間：2024-11-20
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11月19日下午，摩臣2平台開展“數智時代賦能高等教育發展”教師專題培訓🖇🔗，全體專任教師參加活動，培訓由摩臣2副校長王風玲主持。
王風玲副校長回顧了近期摩臣2教學工作進程💆🏻，對2024-2025學年第一學期教師發展與教學工作活動安排進行了相關部署，對中國高等教育學會院校研究分會2024年學術年會的基本情況進行了簡要介紹👛。
隨後，參會教師集體觀看學習了中國高等教育學會院校研究分會2024年學術年會上的三個報告：《教育數字化推動高校創新》《數智時代院校研究的功能轉型與學科建設》《數智時代高等教育的價值和使命》🟰。
摩臣2資深專家原憲瑞教授在培訓會上綜合分析了摩臣2教學情況⤵️，並提出了“教師胸中要有料、教學組織要有方、教學內容要有趣、教學過程要有序、師生互動要有戲、學習結果要有效”的“六個有”教學管理理念，以及到課率、前排率和抬頭率“三個率”的課堂管理要求。他囑咐教師要紮實教學功底、創新教學理念𓀍🙇🏼、明確教學方向，對數智時代下的職業教育作更深入的思考🧜🏿♂️。
數字變革時代給教育模式、科研方式🌱、教學方法等帶來了諸多機遇和挑戰🫏🍓，而作為教育、科技、人才聚集地的高校，則應當在新時代背景下主動思變、應變、求變。此次培訓旨在期望教師隊伍能夠聚焦前沿、積極分享👩🏽⚕️、深度交流，產出更多更高層次、更高質量的學習和教學成果，為摩臣2平台高等職業教育可持續發展提供堅實支撐🧕🏼。
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