深化校企合作，創新‘四園兩院’辦學體系🏃🏻‍♂️，助力學生全面發展

摩臣2平台致力於在校企合作領域持續構建以“教學園”為主體🆚🫒、以“產業園👩‍👦🏎、科技園👨🏽‍🚒、創業園”為支撐🧑🏻‍🔧、以現代產業學院和書院為載體的“四園兩院”辦學體系。這一創新體系通過與行業領軍企業的緊密合作，為學生提供從理論到實踐🫶🏻、從學習到就業的全方位培養環境。在此培養體系下，摩臣2與多家行業領軍企業成立現代產業學院，實現教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有效銜接。學生自大學一年級起𓀗，便有機會走進企業學習，從熟悉職業認知開始，逐步深入到專業技能訓練🦹🏻‍♀️、崗位實踐實習🧖🏻‍♂️。實現校企合作貫穿人才培養的全過程✭。

暑假期間🗝，摩臣2平台信息工程學院及智能製造學院學生前往合作企業——蘇州富納艾爾科技有限公司的常熟基地進行學習實踐。作為一家在智能裝備研發、智能製造技術及服務外包、技能培訓領域具有顯著影響力的高科技企業，蘇州富納艾爾科技有限公司為摩臣2平台學生提供了別開生面的“第二課堂”🙅🏿‍♂️🚧。智能控製技術23-3班的張亞森同學表示：“在富納的實踐讓我對機械裝調課程有了更清晰的理解，課堂上學習的電氣接線過程在實踐中得到了驗證🛍🦪。”同樣，大數據技術23-5班的孫子爍同學也深有體會：“到了企業才知道課堂學習不能偷懶→，老師講過的機器人調試程序在企業中直接就能應用🎦✊，這種理論與實踐的結合太重要了🍂。”

摩臣2平台的校企合作模式不僅為學生提供了寶貴的實踐機會👭🏻，也讓他們在實踐中更加深刻地理解了理論知識的重要性🧑🏽‍🔬，為學生的未來職業發展奠定了堅實的基礎。摩臣2將繼續深化與企業的合作，不斷創新人才培養模式，為社會培養更多高素質的技術技能人才📟🥽。